如东县教育局文件

东教普〔2008〕24号

关于印发《如东县2007～2008学年小学教育质量

综合评估方案（试行）》的通知

各镇教办、各小学：

为全面贯彻教育方针，深入推进素质教育，充分发挥教育质量评估的激励导向作用，不断提高教育教学质量，特制定《如东县2007～2008学年小学教育质量综合评估方案（试行）》，现予印发，请认真贯彻执行。在试行过程中，如有建议、意见请及时反馈给我们，以便进一步修订完善。

附：如东县2007～2008学年小学教育质量综合评估方案(试行)

                              二○○八年五月四日

主题词：小学  评估  方案  通知

  如东县教育局办公室                2008年5月4日印发

共印20份

如东县2007～2008学年小学教育质量综合评估方案

（试行）

一、指导思想

以中共中央、国务院《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》精神为指导，以提高学生综合素质、促进学生全面发展为根本宗旨，坚持方向性、全面性、科学性与可操作性原则，进一步深化教育改革，规范学校管理，实施素质教育，为学生终身发展打下坚实的基础。

二、考核对象

全县小学（办学点列入相应的建制小学考核）。

三、考评内容

考评内容包括“过程管理”（150分）、“教育绩效（一）”（50分）和“教育绩效（二）”（100分）三大块，总分300分，其中“过程管理”包括10项53条，具体细则见附件。

四、考核办法

采取自评与他评、平时督查与集中考查、查阅台帐与师生座谈了解、随机抽查与定期检查相结合的方法进行。

1．学校自评

⑴学校对照评估要点分类整理考评材料，进行自我评价，如实填写相关表格。自评表格于8月20日之前送教育局普教科。

(2)“教育绩效（二）”项目必须提供相关材料的目录和原件，并在8月20日前送教育局普教科审核。

2．平时督查

县局将不定期按照评估细则对全县各学校进行随机抽查考核，并按评估细则量化打分，其成绩按50%计入相应项目的评估成绩。

3．县局复评

⑴评估组人员将从我县中小学教育质量评估评委库中随机抽取产生。

⑵对全县小学进行复评核查。评估组重点复评“过程管理”。“教育绩效（一）”由教研室根据学年度抽测情况直接打分，“教育绩效（二）”由普教科根据学校提供的原件核实给分。

五、相关说明

1．评估时间跨度为一学年，即上一年的8月1日到本年度的7月31日。学校自评在8月20日前结束，自评表格(一式二份)及相关原件于8月20日前上交教育局普教科，县局于9～10月进行复评核准，11月底前公布考评结果。

2．凡评估中存在弄虚作假行为的学校，县局将予以通报批评，并取消学校、校长当年各类评优资格。

3．小学教育质量综合评估将分层次进行，设立质量优等学校和进步学校若干名，由教育局发给奖牌。

4．凡在小学教育质量综合评估中未获奖的学校，将被列入下学年度教育局督查指导的重点对象。

六、有下列情况之一者，实行“一票否决”，不得评为质量优等学校或进步学校。

1．学校有重大安全事故、教学事故的；

2．学生有严重违纪违法行为的；

3．违规组织招生或违规转进学生造成社会影响的；

4．学籍管理不规范，有虚报、瞒报等弄虚作假行为的；

5．教师有违反县局颁布的“六项制度”“八条禁令”等师德失范行为或其它严重违纪违法行为的；

6．不按政策规定乱收费的；

7．以多种名义分“快慢班”的。

附件：1．小学教育教学过程管理考评细则 2．教育教学绩效量化表（一） 教育教学绩效量化表（二） 3．小学教育质量综合评估自评表