在信息技术课程改革加速发展的今天，为了能更好地继续展现广大一线教师信息技术课程实施的优秀案例，本专业委员会决定，将继续举办2006-2007年度信息技术课程案例评比活动。有关事项通知如下：

一、竞赛内容

教学案例：符合新课程理念、源自实践或经过实践检验、可供其他教师借鉴的代表性教学案例（小学、初中、高中均可）。

总结性评价试题案例：体现新课程理念，有利于引导学生的全面发展与个性化发展，能够评价学生对信息技术解决问题的过程与方法的理解、应用乃至创造能力的，可以用于总结性评价的试题或者试卷。

二、案例编写要求

教学案例的书写格式不强求统一，建议案例应该大致包括以下六个部分：教材分析/学生分析/教学目标分析/教学重、难点分析及处理思路/教学过程（可加上流程图）/自我评析，允许并鼓励设计者根据个人风格以及内容表达的具体需要有所侧重或增删。

试题案例的编写方式不拘一格，设计者根据所设计题目的类型选择呈现方式即可。一般而言，要求题目指导语言准确清晰，易于理解。

三、案例评审

由全国信息技术教育专业委员会学术委员会组织高校专家、教研员及一线骨干教师代表等组成评审委员会，网络公示平台即为“ICT课程网”之“大路论坛”。

本次活动不收评审费，获奖证书将由中国教育技术协会信息技术教育专业委员会颁发。

四、交稿方式及时间

教学案例须填写“教学案例基本信息表”；试题案例须填写“试题案例基本信息表”。