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《如东县市民文明礼仪读本》学习通知         ★★★
《如东县市民文明礼仪读本》学习通知
作者:办公室 文章来源:办公室 点击数: 更新时间:2007-6-12 10:35:39

 

如东县教育局文件

  

东教办20079

 


 

 

关于在全县教育系统组织学习《如东县市民文明礼仪读本》的通知

 

各镇教办、各县直学校:

为更好地适应全县经济社会又好又快发展的形势要求,不断提高公民的道德修养和文明素质,进一步提升全社会文明程度,县文明委结合全县道德建设实践,编写了《如东县市民文明礼仪读本》。现将我县教育系统组织学习《如东县市民文明礼仪读本》的有关要求通知如下:

一、充分认识学习《如东县市民文明礼仪读本》的重要性

礼仪作为“人类社会交往中应有的礼节仪式”,是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式,是做人的基本要求。

1.组织学习《如东县市民文明礼仪读本》是“共创和谐我先行”主题活动的重要内容。社会风尚文明是社会和谐的一个重要标志。《如东县市民文明礼仪读本》始终贯穿《公民道德建设实施纲要》和《如东县构建社会主义和谐社会“十一五”纲要》的基本要求,从礼仪宣传、礼仪教育、礼仪践行等方面,帮助人们增长礼仪知识、增强礼仪意识、遵守礼仪规范,倡导“知荣辱、重礼仪、讲文明”的良好氛围。学习《如东县市民文明礼仪读本》,提高广大师生的文明素养,使教育系统广大师生在全社会争当文明的“先行者”。

2.组织学习《如东县市民文明礼仪读本》是优化经济发展软环境的现实需要。在更高层次、更高水平上实现全县经济社会又好又快发展,教育系统必须按照《如东县市民文明礼仪读本》的具体要求,主动做先进文明的传播人,做知荣明耻的示范人,积极创和谐的人文环境,为不断提升如东知名度和美誉度作贡献。

3.组织学习《如东县市民文明礼仪读本》是规范市民言行、促进人的全面发展的有效举措。温家宝总理在十届人大五次会议政府工作报告中要求,“在全社会树立中国特色社会主义的共同理想,广泛开展社会主义荣辱观教育,培育文明道德风尚,尤其要加强少年思想道德建设。”教育系统要通过学习《如东县市民文明礼仪读本》,普及文明礼仪基础知识,促使人们养成讲文明、重礼仪的良好习惯,建立文明和谐的人际关系,引导广大教师和学生做懂礼仪规矩、讲文明言语、守公共秩序的好公民。

二、深刻领会《如东县市民文明礼仪读本》的基本内容

如东县市民文明礼仪读本》包括序言、导语和个人礼仪、家庭礼仪、公共礼仪、社交礼仪、工作礼仪、学校礼仪、服务礼仪、商务礼仪、涉外礼仪等九个方面。该书重点围绕社交礼仪、工作礼仪、学校礼仪、服务礼仪、涉外礼仪等内容,从人们最基本、最需要的文明举止规范教育抓起,进行知识普及、方法引导。

社交礼仪是公民在公共生活和社会交往中应遵循的行为规范。主要针对当前公共生活领域中的突出问题,大力宣传文明驾车、文明乘车、文明行走、文明游览、文明就餐、文明购物等,引导人们在社会上做一个懂礼仪规矩、讲文明言语、守公共秩序的好公民。

职业礼仪是职业道德的具体表现,是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为规范。着重从服务态度、服务质量以及仪态规范、服饰规范、语言规范等方面有效规范人们的职业行为。

生活礼仪是家庭美德的具体形式,是人们在日常生活中应该遵循的行为规范。重点宣传尊老爱幼、男女平等、家庭和睦、邻里团结、讲究卫生、体态端正、穿着得体等文明礼仪。要针对生活礼仪中存在的问题,大力宣传尊老爱幼、礼让友好、团结和睦等方面的文明礼仪,推动文明和谐人际关系的构建。

校园礼仪是社会礼仪、生活礼仪、职业礼仪在校园的集中体现。重在宣传师生之礼、同学之礼,培养青少年学生从小养成讲文明、重礼仪的良好习惯。

涉外礼仪是在国际交往中形成的为人们所普遍遵行的行为规范。介绍亚、欧、美12个主要国家的礼节概况、生活习惯和禁忌习俗等外事礼仪知识,努力在全社会营造知晓外事礼仪规范、尊重外商外宾的良好氛围。

三、精心组织,学好、用好《如东县市民文明礼仪读本》

各单位要以学习《如东县市民文明礼仪读本》为契机,扎实开展学校文明礼仪教育活动,全面提升师生的文明素养。各学校要将学习《如东县市民文明礼仪读本》,进行文明礼仪教育作为学校德育工作的重要组成部分,作为加强师德建设和未成年人思想道德建设的奠基工程,努力形成文明礼仪教育的良好氛围。要利用校内各种资源,通过橱窗、板报、校园广播、电视等载体,广泛宣传文明礼仪常识,通过设置文明礼仪标牌,加强校园文化建设,充分发挥校园环境的教育功能,引导师生规范言行举止。要充分发挥教师的示范作用,加强师德建设和教师仪礼教育,增强教师育人意识和身教意识,率先垂范,身体力行,带头学礼仪、讲礼仪、守礼仪,做学习“文明礼仪”的带头人,做实践“文明礼仪”的领路人。要充分发挥品德与生活、品德与社会、思想政治课等学科优势,将文明礼仪常识与学科教学内容有机融合、有效渗透,系统地对学生进行知荣明耻、讲究礼仪教育。各学校要以活动为载体,注重教育实效。继续推行“小事德育”,突出“五个学会”,即学会走路、学会吃饭、学会说话、学会感恩、学会爱护大自然,开展“与爱同行、文明相伴”、“微笑伴随我成长”等主题教育活动,继续评选“校园道德之星”,扎实推进公益公德积分考核活动,让学生积极参与、主动实践、不断体验、自觉反思,不断提升学生的内在修养,提高文明礼仪教育的实效性。

四、认真做好《如东县市民文明礼仪读本》的征订发行工作

根据县委《关于在全县开展文明礼仪宣传教育活动的实施意见》(东委200712号)和县文明委《关于在全县认真组织学习〈如东县市民文明礼仪读本〉的通知》(东文委20073号)的要求,各单位要认真做好《如东县市民文明礼仪读本》的征订发行工作。教育系统征订发行《如东县市民文明礼仪读本》由各镇教办、各县直学校负责。根据要求,全县教职工人手一册,费用在各单位公用经费中列支,请各镇教办、各县直学校将订书款于6月底前解缴县委宣传部财政帐户,帐号:32001647336051120138,开户行:建设银行。鼓励小学中高年级以上学生自愿征订,人手一册,各单位征订数附后。近期,县委宣传部将派专人按征订数送书上门。各单位要高度重视并认真做好《如东县市民文明礼仪读本》的征订工作,单位主要领导要亲自过问,分管领导要抓好落实。

以上通知,请认真贯彻落实。

附件:教育系统《如东县市民文明礼仪读本》征订数

 

 

 

                                 〇〇七年六月四日

 

 

 

 

 

 

主题词:中小学  文明礼仪  通知

如东县教育局办公室                    2007年6月4印发

共印50

附件:

教育系统《如东县市民文明礼仪读本》征订数

  

初一

初二

高一

教师数

合计

县教育局

 

 

 

 

 

150

150

如东电大

 

 

 

 

400

147

547

 

 

 

 

 

1000

225

1225

如东职中

 

 

 

 

600

102

702

逸夫特校

 

 

 

 

 

49

49

建工学校

 

 

 

 

 

9

9

如东高中

 

 

 

 

1380

260

1640

中学

 

 

399

440

1439

351

2629

马塘中学

 

 

262

261

996

264

1783

岔河中学

 

 

130

141

610

189

1070

丰利中学

 

 

137

179

918

186

1420

双甸中学

 

 

 

 

642

149

791

兵房中学

 

 

29

37

430

110

606

苴镇中学