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中国共产党员网:江苏如东:教育系统新年伊始敲响廉政警钟

文章来源: 作者:康海群 发布时间:2018年03月01日 点击数: 字号:

中国共产党员网:江苏如东:教育系统新年伊始敲响廉政警钟

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江苏如东:教育系统新年伊始敲响廉政警钟

江苏省如东县教育局 康海群

共产党员网来稿

 2月22日,新年上班伊始,江苏省如东县教育局组织机关全体人员召开了党风廉政建设工作大会,确立新坐标  落实硬举措。

会上,首先组织大家观看了2017年度如东县教育系统党风廉政建设宣传视频《择高而立扶海越江》,随后,中共如东县委教育工委书记、县教育局局长李建国发表讲话。他总结了2017年全县教育(体育)工作所取得的成绩,通报表扬了2017年度先进科室,对机关各科室2017年党风廉政和作风建设工作逐一进行了评点,对今后的工作提出了新的更高要求。

他认为,2018年是全面贯彻落实党的十九大精神的开局之年,是实现教育十三五规划的关键之年。机关工作人员要深入学习贯彻党的十九大精神和省市县全委会精神,以“两学一做”学习教育为抓手,用新思想武装头脑,用新作风塑造形象,用新业绩回应期盼。对2018年机关党风廉政建设和作风建设工作,他提出了三点意见:一是提高站位,整体发力,纵深推进从严治党;二是纯净作风,提升效能,全力优化教育生态;三是围绕中心,强势推动,全力打造教育党建品牌。

他指出,新的一年要发出全面从严治党最强音,抢占作风建设制高点。要把党的政治建设摆在首位,牢固树立”四个意识”,不断坚定“四个自信”。要深入学习贯彻党的十九大精神。以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,把十九大部署和要求落实到教育改革发展各方面,体现到做好各项教育工作之中。要开展主题教育活动,按照上级部署,组织开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化。组织开展庆祝改革开放40周年教育活动。要做好教育党建质量提升工作,强化领导力量。要整合局原党建、监察资源,组建党建办公室,理顺体系,明晰职责,党风廉政一起抓。要探索教育党建新路径,开展全面从严治党示范支部创建工作;实施基层党组织建设工程、党员素质提升工程和先进典型示范选树工程;探索构建党建专项督导、联合督导、融合督导模式,促进教育党建与推动中心工作相结合,与破解工作难题相结合。

他强调,新的一年要一以贯之正风肃纪。要发力重点领域,坚持“管行业就要管行风、管党风廉政建设”,继续开展“5+2”专项行动,着力解决有偿招生、有偿家教、中小学生课外负担重、社会培训机构办学不规范等问题。要破解热点问题,对群众反映多、问题突出的学校(单位)进行重点督查,狠抓整改落实。要深化运用监督执纪“四种形态”,强化日常监督,结合廉政风险排查开展内部控制审计,强化对整改落实情况的监督检查,实行“问题清单”“整改清单”对接机制。要深入推进整改,充分利用县纪委对教育系统开展专项巡视之机,进一步深化自我整改回头看,并督促联系学校,查漏补缺,未雨绸缪,立查立改。

 他认为,机关同志一言一行、一举一动都不只是个人的事,而是全局的事,体现在行动上,就必须有更高标准,更严要求,更好作为。要紧盯作风建设不松懈,坚定不移地反对“四风”,持之以恒转变作风,持之以恒尊崇纪律,严守规矩,始终保持敬畏之心。针对“四风”问题新表现,实现清单排查,限期办理制度。重点整治形式主义、官僚主义。要从严执纪。要认真落实中央八项规定省市县委十项规定,县教育工委“七个严禁”,即四个“严格禁止”三个“严格要求”,机关党员干部要带头遵守,凡是违反规定的,一律严肃处理。要关注细节,常常反思:在单位是遵守管理规范,还是触碰领导纪律?对待群众是热情接待,还是推诿扯皮?对待基层是尽心尽职,还是应付了事?每日三省,提升觉悟,优化形象。要紧抓效能提升不松手,增强担当意识,争做干事创业的表率,有能干事、干成事、干大事的睿智。要规范办事程序,重点抓好办事公开化、责任明晰化、监督常态化等工作,强化制度建设,提升执行水准。要强化责任落地。强化责任目标考核,进一步完善抓落实工作机制,强化执行力,确保各项决策、部署落地生根。制订重点工作督查方案,实行专项督办,动态跟踪,闭环管理,打通工作落实“最后一公里”。要紧抓服务质量不停步,不断增强服务意识,切实提高服务能力和水平。坚决克服敷衍塞责、效率低下、服务不力等现象,做到积极、主动、高效。严格执行服务承诺、首问负责、一次告知、限时办结等制度。要积极应对工作难点,对于工作中遇到的难事热点,一时难以决策或一时难以解决的,要主动沟通,协调办理。

他要求机关全体同志,新时代崭露新气象,展现新作为。勉励大家在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下,不忘初心、牢记使命,务实创新、开拓奋进,努力办高质量、现代化的教育,为全县深入推进“两聚一高”新实践、建设“强富美高”新如东作出新的更大贡献。

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发布者:bgs_khq 编辑:bgs_khq [打印文章] [添加收藏]