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公告
刘延东在江苏调研时强调努力建设让人民满意的教师…
08-17
苴镇举行大文科环境建设讲座
12-22
关于《精致教育思想与优质学校建设研究》课题研究…
03-05
关于进行全县省、市教育学会2006年度课题中期检查…
02-20
转发《关于组织申报江苏省及南通市教育科学“十一…
09-30
关于转发《教育部办公厅关于组织实施全国教育科学…
08-02
如东县教育科学“十一五”规划开题论证表
07-28
如东县教育科学“十一五”规划开题论证表
07-27
如东县第十九届科普宣传周先进个人登记
05-28
如东县教育科学十一五规划课题开题论证表
05-16
南通市教育学会“十一五”科研课题申报书(空白)
05-15
中小幼创造教育专业委员会会员登记表
03-01
科研动态
办好家长学校,提高家庭心理健康教育的实效
12-16
汤园小学赴厦门参加高层心理健康教育大会,载誉而…
11-28
2006年市学陶先进集体、先进个人受到市陶研会表彰
12-31
我县代表参加市“教育创新”专题研讨会暨班主任工…
12-31
如东县举行精致教育论坛活动
12-26
教科室参加市“十五”课题成果交流
12-26
金帆远航
金帆杯”大型教育科研活动简介
12-26
金帆小史
12-26
南黄海,1997-2006金帆纪事
12-26
课题平台
古坝小学:全面启动微型课题研究
10-06
景安初中学校课题中心组召开新学期第一次课题研究…
09-18
河口镇微型课题研究指导暨骨干教师首次会议
03-15
南通市教育科学规划研究课题成果鉴定须知
02-27
南通市教育科学规划研究课题成果鉴定书
02-27
沿海教育
《沿海教育》审读印象
12-26
《沿海教育》简介
12-15
专题研究
漫谈以“礼”治校
07-27
校园“软暴力”治理对策
07-25
对3×5=14的思考
05-15
发挥联系点作用,把关心下一代工作推向一个新水平
04-10
如东县学校精致管理优秀案例
12-26
如东县学校德育实践30例
12-26
三五行动
《村野飞歌》序
05-16
景小丛波老师论文剪辑
11-20
让读书支撑我们的生命
12-26
与朱永新教授对话录
12-26
谈教师的学习性质
12-26
教师读书十问
12-26
2005年度我国十大畅销书
12-26
如东县教师阅读推荐书目
12-26
教师研修
漫谈学校文化
08-01
从“徐得银现象”看生本教育的方法论
05-15
教育资讯
关注课堂教学信息化的“动”力
12-26
基于网络的信息化教学环境的构建
12-26
信息技术与课程整合的基本内涵
12-26
网络学习与人的主体性发展
12-26
基于网络论坛的教学反思故事
12-26
网上评课的“五大好处”
12-26
行走论坛的“四种形式”
12-26
“两招”打造教师品牌
12-26
让教师借助网络快速成长
12-26
校本教学研究新内涵
12-26
校本课程开发对教师的挑战
12-26
校本课程开发目标定位的评价
12-26
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